Una dintre fotografiile mediatizate on-line în primele zile ale noului an școlar în Rusia a fost cea postată de o femeie dintr-o localitate oarecare din Federația Rusă pe contul ei de Facebook. Aceasta s-a fotografiat alături de fiul ei de vârstă fragedă, în curtea școlii, copilul ținând în mână un buchet de flori pe care erau desenate mai multe litere „Z”.
De fapt, noul an școlar a început în întreaga Rusie sub semnul literei „Z”, simbolul invaziei Ucrainei, pentru că nenumărate astfel de imagini au circulat pe internet. În unele școli s-au organizat spectacole cu elevi îmbrăcați în uniforme, s-au dedicat lecții patriotice despre așa-zisa „operațiune specială” din Ucraina, iar Vladimir Putin însuși, cu doar câteva zile înainte de începerea anului școlar, s-a întâlnit cu un grup de elevi olimpici care erau îmbrăcați îngrijit, unii dintre ei purtând uniforme și bocanci militari cu câteva numere mai mari. Evident, președintele Federației Ruse le-a ținut acestora o lecție de istorie.
„Discuții despre teme importante”
Unele măsuri referitoare la educația copiilor ruși au fost luate cu puțin timp înainte, în lunile vacanței de vară. De exemplu, Ministerul Educației a hotărât ca elevii să nu cumva să fie victimele războiului informațional occidental. Prin urmare, s-a hotărât ca în timpul unor ore de educație patriotică profesorii să predea elevilor informații generale despre țară, simbolurile statale, istorie etc.
Cursurile se vor numi „Discuții despre teme importante” și materialele pedagogice, care conțin inclusiv materiale video, au fost deja elaborate și publicate. Profesorii vor preda lecții despre războiul din Ucraina
elevilor din clasele 5-11 și studenților. În esență, scopul este ca elevii să înțeleagă mai bine „operațiunea specială militară” din Ucraina și de ce așa-zisele republici Donețk și Lugansk trebuie să facă parte din Federația Rusă. NATO și Occidentul va fi înfierat din cauza asistenței militare acordată Ucrainei, asistență care prelungește războiul. Lecțiile „Discuții despre teme importante” au ca scop modelarea opiniilor și convingerilor elevilor pe baza „valorilor naționale de bază”, a explicat pentru publicația Vedomosti un reprezentant al Ministerului Educației.
Până la sfârșitul anului școlar sunt programate 34 de astfel de lecții. După cum rezultă din materialele de achiziții publice și din rapoartele mass-media, pentru acestea guvernul a alocat 22 de milioane de ruble (aproximativ 361.000 de dolari).
Adevărații patrioți sunt dispuși să apere Patria cu armele în mână
Cursurile concepute pentru elevi au drept scop să le insufle dragostea pentru Rusia. Planul le mai denumește și „o manifestare a dragostei elevului pentru Patria sa”. Elevii vor privi peisaje rusești, vor asculta înregistrări cu sunete din natură și vor asculta cântece patriotice. Vor asculta și cântecul sovietic „Unde începe Patria?”, menționează publicația Meduza.
Aceeași publicație menționează că unul dintre obiective este explicarea semnificația îndemnului „A iubi Patria înseamnă a servi Patria”. Programa școlară sugerează profesorilor să scrie pe tablă două definiții pentru cuvântul „a servi”: „îndeplinirea îndatoririlor militare; participarea la serviciul militar” și „a lucra […] pentru binele a ceva sau a cuiva”. Profesorii vor pune accent pe „operațiunea militară specială”. La finalul lecției pentru elevii din clasele superioare, profesorilor li se spune să explice ce înseamnă să fii patriot și să îți iubești patria: „Nu poți fi patriot dacă tot ce faci este să repeți sloganuri. Oamenii care sunt cu adevărat patrioți sunt dispuși să își apere Patria cu armele în mână, dar acesta nu este singurul mod de a-și exprima patriotismul. Patriotismul se manifestă prin acte mici, […] prin urmare, fiecare dintre noi care este pregătit să acționeze în beneficiul țării sale, al patriei sale, este un patriot.”
După debutul anului școlar, publicația Important Storie a obținut o înregistrare de 13 minute a unei astfel de lecții care s-a predat la o școală din Moscova. Se poate auzi cum profesorul spune povestea unui băiat de patru ani ucis de „naționaliști”, laudă deciziile lui Vladimir Putin și încearcă să-i determine pe copii să aleagă dacă sunt naționaliști sau patrioți.
Redăm transcrierea acestei înregistrări publicată de Important Storie:
Profesor: Ce este patriotismul? Dragostea pentru patria ta, loialitatea față de patria ta, mândria față de țara ta, dorința ca lucrurile să fie bune în țara ta. Ce este naționalismul?
Elev: Dragostea pentru naționalitatea ta.
Elev: Lauda națiunii proprii. Ce cred naționaliștii? Cum se comportă cu ceilalți oameni?
Copiii sunt tăcuți.
Profesor: Ei văd alte națiuni ca fiind inferioare. De ce credeți că am ridicat această întrebare? Ce este patriotismul și ce este naționalismul? Din ce grup credeți că faceți parte?
Copiii sunt tăcuți. Pe înregistrare se poate auzi o fată întrebând în șoaptă o colegă: „Există o a treia opțiune?”
Profesor: Mass-media relatează foarte mult despre operațiunea noastră specială din Ucraina. Au fost realizate o mulțime de videoclipuri. Îmi amintesc un episod. Un combatant a povestit situația. S-au oprit în fața unei zone populate, era bine fortificată cu clădiri în care se ascundeau naționaliștii ucraineni. Se ascundeau în clădiri în care locuiau civili. Iar el (un soldat rus – n.r.) povestește cum o femeie și copilul ei au sărit pe fereastra de la parter și au fugit. A auzit cineva povestea? Ce s-a întâmplat?
Copiii spun că nu au auzit.
Profesor: Și au fugit spre ruși. Apoi ce credeți că s-a întâmplat? Naționaliștii au împușcat-o pe mama din acea casă. Băiețelul stătea lângă mama sa, s-a ridicat, avea vreo patru ani. (Profesorul începe să plângă.) A fost împușcat în cap. Nu pot să înțeleg acest lucru. Cum îi putem numi pe acești oameni, ce cuvânt putem folosi?
Copiii sunt tăcuți.
Profesor: Eu numesc astfel de oameni naționaliști. Sau cum altfel le poți spune? Non-oameni? Cum se pot lupta cu copiii, cum se pot lupta cu femeile? Așadar, în cadrul lecțiilor veți scrie eseuri pe diferite subiecte. Și sper că noi toți vom rămâne oameni, în orice situație nu vom uita că suntem ființe umane. Ce este un război civil? Când oamenii se luptă unii împotriva altora. Când membrii aceleiași familii pot rămâne în ambele tabere și pot începe să ucidă. Frați, surori se dovedesc a fi dușmani și încep să se omoare între ei. Acest lucru nu este normal. Știți foarte bine despre ce a fost vorba în operațiunea specială. Din ce cauză? Se scriu multe informații, ce părere aveți? Este o încercare a țării noastre, Rusia, de a pune stăpânire pe teritoriul Ucrainei? Vrem acest teritoriu? Avem nevoie de ea?
Copiii sunt tăcuți.
Profesor: Rusia nu are nevoie de teritorii. Nu ar intra în război dacă nu ar exista ruși care să locuiască pe teritoriul respectiv. Ați înțeles? Acolo locuiesc cetățeni ruși. Făceam parte dintr-o singură țară și nimeni nu se gândea unde urma să locuiască. În țara noastră, în Uniunea Sovietică, fosta Uniune Sovietică, oricine putea trăi în orice republică. Și nimeni nu a persecutat pe nimeni. Iar ei (rușii din Ucraina. – n.r.) au ajuns acolo, locuind acolo. Și nici nu vor să-și părăsească casele și să se mute în Rusia. Și pentru a-i proteja pe acei ruși, la cererea reprezentanților din acele teritorii, Vladimir Putin a dat ordinul de a începe acțiuni militare pentru a proteja oamenii. Timp de opt ani, Ucraina a încercat să-i forțeze pe acești oameni să vorbească în ucraineană, să uite tot ce este rusesc, i-au bombardat. Cred că președintele nostru a luat decizia corectă.
(Sursa: Important Stories/Meduza/Vedomosti)
